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dc.contributor.advisorAngeles Morales Julio Cèsaren_US
dc.contributor.authorMamani Apaza Frans Bederen_US
dc.date.accessioned2024-09-24T14:18:07Z-
dc.date.available2024-09-24T14:18:07Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14441/2778-
dc.description.abstractObjetivo general. Determinar la relación entre la autoestima y la violencia intrafamiliar en madres de familia de la IE Américas, Distrito San Miguel, Puno, 2023. Metodología. Este estudio tiene un enfoque cuantitativo y es de tipo básico, no experimental y correlacional. Se realiza un análisis bivariado para establecer una correlación entre las variables de estudio: autoestima y violencia intrafamiliar. La población está compuesta por madres de estudiantes de secundaria en una escuela específica, con un total de 98 jóvenes. La muestra incluye a 62 madres de estudiantes de primer a tercer año de secundaria. Se utilizaron la Escala de Autoestima de Coopersmith y la Escala de Violencia en Jóvenes (EVERP-J) para evaluar las variables. Resultados descriptivos. La autoestima en su dimensión "Si mismo general" 26 madres de familia (41,9%) tienen una autoestima medio alta. En la dimensión "Social", 28 madres (45,2%) tienen una autoestima medio alta. En la dimensión "Familiar", 32 madres (51,6%) tienen una autoestima medio baja. Para la violencia intrafamiliar, en la dimensión "Violencia en conductas de Restricción", 26 madres (41,9%) experimentan un nivel alto de violencia. En la dimensión "Violencia en conductas de desvalorización", 27 madres (43,5%) experimentan un nivel medio de violencia. En la dimensión "Violencia Física", 28 madres (45,2%) experimentan un nivel bajo de violencia. En la dimensión "Violencia Sexual", 25 madres (40,3%) experimentan un nivel medio de violencia. Conclusiones Se determinó la relación entre la autoestima y la violencia intrafamiliar en madres de familia de la IE Américas, Distrito San Miguel, Puno, 2023, el coeficiente de correlación de Spearman es 0.836**. Este valor indica una correlación positiva fuerte entre ambas variables, con significancia bilateral de 0.000, estadísticamente significativa.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Icaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0en_US
dc.subjectAutoestimaen_US
dc.subjectViolencia intrafamiliaren_US
dc.titleInteligencia Emocional Y Habilidades Sociales Durante La Reinsercion Escolar En Pandemia En Estudiantes De La I.E.S "Mateo Pumacahua" Umachiri, Puno 2022.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Autónoma de Ica. Facultad de Ciencias de la Saluden_US
thesis.degree.disciplinePsicologíaen_US
renati.author.dni73004777-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7470-8154en_US
renati.advisor.dni32796107-
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_US
renati.discipline313016en_US
renati.jurorGarcia Julca Javieren_US
renati.jurorAcharte Champi Walter Jesusen_US
renati.jurorEduardo Oreste Pino Anchanteen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00en_US
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